La escuela de lenguaje angeluz se ubica en la comuna de Iquique en la primera región, esta localizada en el sector norte de la cuidad en un barrio residencial cercano al hospital y a la escuela de caballería. Nuestra comunidad educativa, cuenta con profesionales idóneos en la atención de los alumnos y alumnas que presentan necesidades educativas especiales, relacionadas al trastorno especifico del lenguaje.
Plan Educativo Institucional
Nuestro plan educativo institucional tiene por objetivo principal favorecer aprendizajes constructivas por medio del juego y estrategias innovadoras fortaleciendo el desarrollo personal y social de nuestro niños y niñas.
Reglamento de Convivencia Escolar
El presente reglamento fue construido respetando el enfoque en resguardo de los derechos y los principios que inspiran el sistema educativo, cuenta con una serie de protocolos que consideran parte del mismo y deberán ser respetados por toda la comunidad educativa.
MISIÓN
Favorecemos un clima de bienestar en los primeros años de vida enfocándonos en apoyar a los niños y niñas preescolares a superar su trastornos especifico de
lenguaje; estimulando los aprendizajes esperados y competencias necesarias para integrarse a una escuela regular; utilizando una metodología constructivista de acuerdo a las necesidades educativas individuales, donde el juego y las experiencias vivenciales son el eje central del aprendizaje.
VISIÓN
Nuestra Escuela de Lenguaje Angeluz entrega una educación a niños y niñas en
edad preescolar que presentan una necesidad educativa especial transitoria,
asociada a un trastorno específico de Lenguaje, basándose en la calidad
pedagógica y en la entrega de valores. De esta manera el niño y niña que realice
su etapa pre-escolar en la Escuela de Angeluz será un alumno cuyos aprendizajes estarán acordes a las exigencias que establece el ministerio de educación, sustentándose el principio del constructivismo siendo el niño y niña el principal protagonista de su aprendizaje.
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN
Mediante el proceso evaluativo podemos conocer el nivel de logro de los alumnos con
referencia a los propósitos educativos de los programas, asimismo, la evaluación es una
herramienta que permite al docente valorar los procesos de la escuela, dando un enfoque
un enfoque más global que les permita tener una mejor calidad educativa
PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD ESCOLAR
El Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE) es un instrumento articulador de los variados programas de seguridad destinados a la comunidad educativa, aportando de manera sustantiva al desarrollo de una Cultura Nacional de la Prevención, mediante la generación de una conciencia colectiva de autoprotección.
Testimonios de Apoderados
Mi experiencia en la escuela ANGELUZ ha sido muy linda para mis dos hijos, las tías tienen paciencia, cariño, empatía y vocación por los niños. En materia de aprendizaje me ha sorprendido mucho, porque a pesar de que respetan los tiempos de cada niño también los animan a sacar lo mejor de sí. Estoy muy agradecida, porque también como apoderados me han guiado y ayudado para poder entender más a mis hijos y sus trastornos del lenguaje.
Paloma Pérez apoderada del nivel medio mayor - A y kínder - A